按照学校总体部署,图书馆把“迎评促建”作为当前的中心工作,锚定“以迎接本科教育教学审核评估为契机,以服务教学科研为中心,强化服务育人意识,提升读者服务水平”的总体目标,在资源建设、学科服务、阅读推广、文化育人、馆舍环境、信息化建设等多项重点工作上补短板、强弱项、求突破、争一流,扎实有序推进迎评工作走深走实。
一、思想上对标,全面落实学校迎评工作部署
图书馆高度重视迎评工作,多次召开馆务会研究推进,及时传达学校工作要求,组织学习《海燕策略研究网址查询本科教育教学审核评估工作实施方案》《应知应会手册》,对照审核评估指标,按照“横向到边、纵向到底”的原则,把工作任务分解到项、到人,实行项目化管理推进,在全馆掀起以评促建的宣贯热潮。
二、行动上对表,全面加强重点工作提档升级
一是加大文献资源建设力度。为达到审核评估硬件要求,图书馆不等不靠、多措并举加大纸质文献及数字资源建设力度。紧密联系师生读者,提升师生荐购力度,加强捐赠宣传,严格筛选预采书目,确保采购书目质量;开通了中国知网、万方数据、Worldlib-Sci精品学术论文平台等10个数据库资源以及Worldlib、超星等2个文献传递服务平台。通过线下图采+线上“云采”,资源采购工作平稳有序推进,馆藏资源数量逐年增长,目前馆藏纸质图书137.67万余册,中外文电子图书50.93万册,基本覆盖我校学科专业门类,为教学科研提供充足的文献保障。二是全面打造高效掌上图书馆。升级图书馆集成管理系统,改造图书馆门户网站,优化图书馆微信服务平台。改造后的图书馆网站集合新闻推送、资源检索、活动日历、图书推介,建立了一站式资源平台;微信公众号平台嵌入了“手机知网”“掌阅精选”“学术视频”“起点考研”“森途学院”等数字资源。读者可以通过智能手机等移动设备,随时查找、浏览、获取图书馆信息和资源,进行馆藏查询、图书续借等个性化自助服务,随时随地能访问图书馆资源。三是调整优化馆舍布局环境。对藏书布局进行科学规划,增添书架,倒库匀架,先后完成了70余万册图书的倒库上架工作。建立读者研讨室,增加公共阅览区座位,更换破损阅览椅,增设存包柜,租摆馆内绿植,更换热水器,在公共自习区加装LED大屏、读者充电插座等公共服务设施,营造了温馨周到的读书学习环境。
三、措施上到位,全面提升精神文明建设阵地作用
一是深化“入院进班”学科服务体系。坚持深耕一线,创新服务方式,于2021年起面向全校十个二级学院开展“入院进班”学科服务,组建学科服务团队,成立宣讲团,为每个二级学院配备1名学科馆员,主动对接院系,了解师生教学、科研及学科建设中的文献资源需求,开展新生入馆教育、师生荐购、读者活动、资源推广、二级学院资料室文献资源建设等工作。积极打造“资源到院系、服务到班级”的全方位服务体系。先后500余人次进入院系开展馆藏推介宣讲、完成万余名新生的入馆教育及7个二级学院资料室文献资源移交。二是开展阅读推广系列活动。坚持举办丰富多彩的阅读推广活动,在开展传统阅读推广项目的基础上,创新开展了“书香商院·悦动青春”和“相约商院·悦读启航”系列活动,阅读活动参与人次逐年增加,年均200余人次读者获得表彰,并形成了“博闻”读书分享会、我是讲书人、经典诵读等活动品牌。组织了针对图书馆资源利用、考研考试、诵读技能、创业能力等方面的线下知识和技能讲座;并首次组织指导学生参与西部大学生信息素养大赛,有12名同学在陕西赛区省赛中获奖。三是拓展文化育人实践平台。依托商洛红色文化资料馆,搭建文化育人平台,将商洛地方的红色文化融入思政课堂和专业课堂,年均接待校内外参观学习70余场次3000余人次。充分发挥新媒体功能,完善“海燕策略研究网址查询图书馆”微信公众号建设,设计“红色文化”“商山洛水”“读者来稿”“好书推荐”等多个特色栏目,加强信息交流,传播优秀文化,全力发挥图书馆文化传播与文化熏陶的作用,发挥立德树人职能。
四、作风上对照,全面提高内部管理工作成效
以迎评工作为契机,细化馆内各部门职责和工作细则,修订《海燕策略研究网址查询图书馆图书捐赠管理办法》《图书馆参与二级学院资料室建设实施办法(试行)》等多项工作管理制度,进一步加强图书馆管理工作的规范化。探索有效的问题导向培训模式,加强馆员队伍建设,通过举办线下线上业务讲座、外出学习、参观交流等多种方式开展研修,不断提升馆员业务素质。近年来,图书馆集成管理系统从MELINETS II升级到M8,并顺利运行应用到各项业务工作中,图书馆馆员屡次在省级行业比赛中获奖。
下一步,图书馆将牢固树立大局意识、攻坚意识、决胜意识,按照学校的工作要求,扎实做好迎评促建“最后一公里”工作,为学校顺利通过审核评估作出图书馆应有的贡献。
(图书馆)